第144章 汉语拼音(2 / 2)

除了少部分古人打起了退堂鼓,大多数古人还是耐着性子继续往下听。

视频在继续,画面中,一个漂亮的老师在黑板上书写了23个声母,并指着一个个声母朗读,下面的小孩子则跟着老师朗读。

【声母表23个,b(播),(泼),(摸),(佛),(得),(特),(呢),(勒),(哥),(科),(喝),(鸡),(七),(西),z(织),(吃),(师),r(日),z(资),(刺),(思),(衣),w(屋)】

视频中的老师读完后,各朝古人看得一脸懵逼。

汉字前面的符号太奇怪了,大家以前从未见过,看起来像蝌蚪。

而且感觉每一个都差不多,不细看的话还真看不出差别。

一些古人瞬间就猜到这些字符应该就是之前提到的拉丁字母,一看就不是中华大地诞生的,也难怪看起来奇形怪状的。

不过好在每一个声母后面有对应的汉字,这才让各朝读书人明白怎么拼读声母。

这有些类似同音字注音,只不过注音的对象换成了拉丁字母。

各朝的很多腐儒看到视频中教书的是女子,一个个气得吹胡子瞪眼。

读书识字是男子才能干的,所以教书先生也应该是男子,女子是没有资格充当教书先生的。

这些腐儒身边的年轻读书人则是好言相劝,让他们不要太过激动。

毕竟视频里的美女是后世人,想必后世的女子也可以教书育人,他们就是再不满也只能憋在心里。

之前天幕播放的视频就可以看得出来,后世女子的地位和他们这个时代完全不同。

毕竟之前都看过着装暴露的美女扭来扭曲的,而且点赞量有数百万之多,可见后世人已经司空见惯了。

连女子穿得暴露在大庭广众之下扭动跳舞都可以,更何况教书先生由女子来担任。

乾隆看到声母,愣了一下,这不就是西方的英文字母吗?

他和西方有书信往来,自然也是知道这些英文字母的。

不过随即他也理解了,后来西方实力大增,把大清打得支离破碎,这些英文字母也一起传到了中华大地。

美女老师朗读完一次后,又接连来了几次。

于是乎,23个声母的读音一直回荡在各朝古人的耳边。

读书人还好说,他们本就认识汉字,跟着多读几遍,基本就知道了各个声母的读音。

不过想要彻底记住23个声母的读音,恐怕还需要多花费一些时间。

不过各朝的读书人也不着急,他们已经拿出纸笔,把23个声母的字母和汉字读音全部记录下来。

只要在私底下多读几遍就可以全部记住,毕竟这些声母可比当初学习汉字复杂多了。

但对于原本就不认识汉字的普通老百姓来说,23个声母仿佛是无字天书,根本就记不住。

徐家村的徐二牛就是如此,视频中的美女在朗读的过程中,他也在跟着朗读。

可朗读完后,他就不记得声母的读音,毕竟他也不认识注音的汉字。

跟着朗读几遍后,依旧如此,还是记不住,他也只能无奈放弃了。

果然如他所料,他根本就不是读书的那块料。

徐二牛:豆豆,23个声母的读音,你记住几个了?

豆豆:爹,我全部记得。

徐二牛听得愣住了,有些不敢相信,怎么可能这么快就记住了!

他让儿子朗读一遍,看看是不是真的记住了。

早在23个声母出现时,豆豆就用树枝在地上照着书写出来了。

虽说画得不那么规范,但还是可以看得出来的。

豆豆指着地上的声母一个一个朗读,徐二牛听了听儿子的朗读,再听了听教书先生的朗读,震惊的发现儿子确实全部记得声母的读音。

虽然儿子读的和教书先生朗读的有些差异,但大体上还是一样的。

发现这点后,徐二牛激动不已,口中直呼祖宗保佑。

儿子有读书的天赋,这代表着他们徐家要有读书人了。

【韵母表24个,(啊),(哦),(鹅),(衣),(乌),(鱼),(挨),(诶),(威),(熬),(欧),(邮),(耶),(月),r(耳),(安),(恩),(因),(问),(晕),(昂),(哼),(鹰),(翁)】

刚开始23个声母一出来,大家还不太明白为什么说汉字拼音是有声母和韵母组成的。

可当24个韵母的读音出来后,各朝的读书人心头狂跳,内心震撼不已。

因为他们终于发现声母和韵母组成的拼音有多么神奇,两者组合在一起正是汉字的读音。

李世民:真是不可思议,后世人怎么想到的,居然能想出汉字拼音,要是朕小时候有拼音,读书识字哪里会那么辛苦。

他刚开始看到声母,只觉得奇怪,没看出来什么。

可当韵母的读音一出来,仿佛柳暗花明,豁然开朗,他一下子全明白了。

就比如汉字好,按照声母和韵母的组合,那就是(喝)(熬)好。

再比如大唐的唐字,那就是(特)(昂)唐。

随后他又验证了其他的汉字,发现每一个汉字都是声母和韵母的组合。

汉字拼音的神奇之处,当真是让他大开眼界,没想到汉字有一天居然也能这么容易,也难怪后世老百姓的识字率大幅度提升。

要说最震惊的,还得是各朝的教书先生。

他们在私塾教授幼童文字时,可谓是煞费了苦心,用尽了各种办法,可效果依旧不好。

现在有了拼音,他们相信学童读书识字将变得简单。

拼音教学只有23个声母和24个韵母的内容,经过一上午的教学,各朝古人终于记住了声母和韵母的发音。

大家了解拼音后,也为之后的简体字教学打下了坚实的基础。

(本章完)